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logo escuelaLa carrera tendrá una duración total de tres años, impartidos mediante módulos temáticos, en 2 distintos horarios, el primero de martes a viernes (mañanas/ tardes-noches) y  el segundo martes, jueves(tardes- noches) y sábados para los talleres teórico prácticos.

 Los cursos inician en febrero y concluyen en noviembre.   Un curso introductorio al cine y la cultura audiovisual se dictará en el mes de octubre y noviembre del año previo y es requisito para ingresar al curso regular en febrero del año siguiente.

Para la elaboración del pensum curricular se cuenta con la asesoría de la Escuela Internacional de Cine y Televisión de San Antonio de Los Baños, EICTV, una de las escuelas más prestigiosas del mundo, con la que existe un convenio de cooperación bilateral que permite contar con la supervisión y acompañamiento, así como del apoyo de la Escuela de Ciencias de la Comunicación de la Universidad de San Carlos de Guatemala en la ejecución del proyecto en su conjunto.

camaraTodo el equipo necesario durante los tres años de la carrera, es equipo profesional de uso actual en la industria audiovisual. Los ejercicios finales anuales serán realizados en formato profesional digital DV-cam el del primer año, en HD el segundo y el ejercicio final en fílmico de 16 mm.

El cuerpo docente estará conformado por profesionales de la Industria Cinematográfica y televisiva, teniendo como base a los egresados de la EICTV y los profesionales del medio en activo.

asa

 

 

Desde el Blog

Para estructurar un mensaje es imprescindible saber qué se quiere expresar a través de él. Aquí entra en juego la cantidad de conocimientos del guionista sobre lo que escribe. El guionista antes de dar un orden al mensaje debe tener su mente repleta de información sobre el tema.

El conocimiento puede venir de muchas fuentes: la experiencia personal, el trato con los demás, la lectura de prensa o literatura, el visionado de fuentes audiovisuales o el acceso a información de las grandes redes informáticas. Todo ello puede englobarse en una labor investigadora y dentro de ella una labor de documentación. Se habla de investigación porque tanto las entrevistas personales como la visita a hemerotecas forman parte de ella.
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